品才網(wǎng)>親子>幼兒園小班親子活動(dòng)

幼兒園小班親子活動(dòng)

時(shí)間：2022-07-04 02:18:19 親子

幼兒園小班親子活動(dòng)

　　主題宣示：

幼兒園小班親子活動(dòng)

　　本日的運(yùn)動(dòng)以小魚(yú)為主，經(jīng)由過(guò)程給小魚(yú)粘泡泡，捉小魚(yú)等一系列運(yùn)動(dòng)練習(xí)寶寶手的機(jī)動(dòng)性，身材的和諧性和感知事物的本領(lǐng)。

　　運(yùn)動(dòng)（一）

　　點(diǎn)名游戲時(shí)候

　　運(yùn)動(dòng)目的

　　1、敢于在各人眼前勇敢的表達(dá)本身。

　　2、能自動(dòng)和各人問(wèn)好。

　　3、造就寶寶來(lái)往本領(lǐng)和白話表達(dá)本領(lǐng)。

　　運(yùn)動(dòng)預(yù)備

　　觸覺(jué)球一個(gè)

　　運(yùn)動(dòng)歷程

　　1、西席吸引寶寶。各人一路唱“hello，各人好”，接待小朋儕。

　　2、西席：我的小球一下子就要滾起來(lái)，滾到你眼前請(qǐng)你伸手捉住它，報(bào)告各人你叫什么名字。

　　3、西席一一將球滾到寶寶眼前，各人拍手接待小朋儕。

　　運(yùn)動(dòng)（二）

　　體操時(shí)候：?jiǎn)♀彶?/p>

　　運(yùn)動(dòng)目的

　　1、造就幼兒肢體的和諧性及模擬本領(lǐng)。

　　2、生長(zhǎng)寶寶的節(jié)拍感和偏向的辯識(shí)本領(lǐng)。

　　運(yùn)動(dòng)預(yù)備

　　音樂(lè)、啞鈴

　　運(yùn)動(dòng)歷程

　　1、西席樹(shù)模轉(zhuǎn)體行動(dòng)：雙腳打開(kāi)、雙臂伸平，分離向閣下兩個(gè)偏向回身，敲擊啞鈴。

　　2、分節(jié)樹(shù)模行動(dòng)，寶寶聽(tīng)口令：下---上、左----右、前----后、蹲---站、哈腰---晃腕樞紐關(guān)頭、擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)一圈、跳一跳，清算。

　　3、隨音樂(lè)一路做。

　　運(yùn)動(dòng)（三）

　　認(rèn)知運(yùn)動(dòng)時(shí)候：魚(yú)嵌板

　　運(yùn)動(dòng)目的

　　熟習(xí)魚(yú)身材各部位的名稱(chēng)并訓(xùn)練鑲嵌的本領(lǐng)。

　　運(yùn)動(dòng)預(yù)備

　　魚(yú)嵌板8套

　　運(yùn)動(dòng)歷程

　　1、西席：你們看先生給你們帶來(lái)了什么？（魚(yú)），（西席出示魚(yú)嵌板），小魚(yú)要和我們玩捉迷藏的游戲，看看小魚(yú)的什么不見(jiàn)了？（西席一一將魚(yú)頭、魚(yú)鰭、魚(yú)尾藏起來(lái)吸引寶寶的留意力并先容魚(yú)的各部位名稱(chēng)）。

　　2、請(qǐng)寶寶操縱嵌板，成人引導(dǎo)。

　　運(yùn)動(dòng)（四）

　　智慧寶寶時(shí)候：給小魚(yú)添泡泡

　　運(yùn)動(dòng)目的

　　幼兒訓(xùn)練涂膠水、繪畫(huà)的本領(lǐng)。

　　運(yùn)動(dòng)預(yù)備

　　小魚(yú)的紙張事情水族館的音樂(lè)

　　運(yùn)動(dòng)歷程

　　1、請(qǐng)幼兒觀賞水族館。

　　2、發(fā)給幼兒小魚(yú)的紙張事情，樹(shù)模涂膠水及畫(huà)圓圈的本領(lǐng)。

　　運(yùn)動(dòng)（五）

　　音樂(lè)游戲時(shí)候：捉小魚(yú)