數學《軸對稱圖形》聽課記錄
軸對稱圖形，定義為平面內，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。下面，小編為大家分享數學《軸對稱圖形》聽課記錄，希望對大家有所幫助!
教師：XXX
科目：數學
聽課時間：20XX年11月28日
課時：一課時
課題：軸對稱圖形
聽課地點：第一小學
班級：六年級
課堂教學紀要
一、談話導入。
二、新授。
1、競賽形式：請學生拿出長方形紙片，剪出圓片
2、觀察剪出的圓的形狀是怎樣的?生：是對稱的
3、演示播放課題，要求學生看本課的學習目標。
4、師演示圖形，得出對稱的圖形。請學生用自己的話說說怎樣才是軸對稱圖形?(強調完全重合)
5、再演示一次，又讓學生自己歸納。生：相同。
6、理解軸就是一條直線，演示畫軸的形狀(一畫一點)強調跟虛線的形狀分開。
7、學生動手操作。
8、怎樣判斷是不是對稱圖形。
出示另一位學生的作品，觀察。
師：一個圖能不能有4條、2條對稱軸呢?
生：可以。
三、鞏固練習。
四、1、課件出示圖形讓學生判斷。
2、生舉例生活中的軸對稱圖形。
3、學生剪畫圖形。
五、總結。
六、布置作業。