小學數學公開課整數除以分數

　　課題：整數除以分數

　　反思：

　　1、從整數除以整數引入，此處學生都會，應該簡單帶過，但是要講清楚數量關系，用橙子的總個數除以每份的個數等于可以給幾個人吃。

　　2、由此引出4個橙子，每人吃半個，可以給幾個人吃？學生通過剛才的數量關系自然得到除法算式，此時追問這個算式如何計算？學生可能說4乘2，可能直接說8，這時就問如何得到。接下來就要重點的讓每一個學生操作、體驗。

　　3、每人吃三分之一個橙子時，教師引導幫助學生操作。每人吃四分之一個橙子時，放手讓學生去做。

　　4、比較分數和括號里的數，學生發現互為倒數。

　　5、練習之后說規律的時候不要問的太籠統，可以問被除數、除數和商的變化規律。問到點子上。

　　6、例3可以從1米分成3段，4米12段，三分之二米是2段，所以總共可以分成6段。也可以從1米里面有1.5段，4米就是6段。也可以在圖上數一數。然后再和乘法比較，得到整數除以分數的計算方法。

　　7、小組交流，然后幾位學生說一說，整數除以分數=整數乘分數的倒數（板書）。

　　8、練一練1口答，練一練2學生板演。

　　9、練習十一5先數一數，再計算比較。

　　10、 練習十一7（1）比較除法和乘法（2）被除數和除數交換位置。

　　11、 練習十一8要讓學生說一說路程除以時間等于速度這個數量關系式。

　　12、 其他：要用好光盤、數形結合、讓學生通過操作體驗過程。