語文課文春課后題
《春》是一篇語文課文，大家在學習完這篇課文之后，我們應該做好相應的課后練習，這樣才能提高我們的成績。以下是小編為大家整理好的語文課文春課后題，歡迎大家參考學習哦！
1.據拼音寫漢字。
⑴ 一切都像剛睡醒的樣子，xīn xīn rán ( )太陽的臉紅起來了。
⑵ 鳥兒將cháo ( )安在fán huā nèn yè( )當中，高興起來了，hū péng yǐn bàn( )地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟清風流水應和著。
⑶傍晚時候，上燈了，一點點huáng yǜn ( )的光，hōng tuō ( )片安靜平的夜。
⑷地里還有工作的農民，披著suō( )著，戴著lì( )。他們的房屋，xī xī shū shū ( )的，在雨里jìng mò( )著。
2. 填空。
⑴《春》的作者____ 原名____，號____，后改名自清，字____。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居____。 1927年寫的《____》、《____》都是膾炙人口的名篇。根據課文內容，可知此文的體裁是________。
⑵全文圍繞一個“春”字展開，著力地描繪了( )、( )、( )、( )、( )五幅圖畫，把一個花卉爭榮、生機勃勃、渾然完整的春天形象展現(xiàn)在我們的面前。
⑶描寫春花色彩鮮艷的排比句________________________________
⑷描寫春雨細密、閃爍的句子________________________________
3.課文中字里行間都滲透著作者對春天的喜愛之情。比較下邊句子中加點的詞和括號中的詞，你覺得哪個用得好些，談談你的看法。
(1)小草從土里鉆(長)出來。
_______________________________________________________________________
(2)蜜蜂嗡嗡地鬧(叫)著。
_________________________________________________________________________
(3)春風像母親的手撫摸(吹)著你。
_________________________________________________________________________
4.課文以三個比喻句結尾，請默寫出這三個比喻句，說說他們贊美了春的什么，并說說這樣的排列順序與文中的春景描寫有什么內在聯(lián)系。
(1) 三個比喻句
A. ___________________________________________________________________
B. ___________________________________________________________________
C.___________________________________________________________________
(2) 贊美了春的 ______________________________________________________
(3)與春景描寫的內在聯(lián)系_____________________________________________
拓展探究
閱讀回答：
《春》課后練習答案：
1.欣欣然 巢 繁花嫩葉 呼朋引伴 黃暈 蓑 笠 稀稀疏疏、靜默
2. 《綠》的作者朱自清 原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居揚州。 1927年寫的《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名篇。
2)春草圖 春花圖 春風圖 春雨圖 迎春圖
⑶紅的像火;粉的像霞;白的像雪 ⑷像中毛，像花針，像細絲
3.(1)“鉆”表明春草破土萌發(fā)的擠勁，顯示了不可壓抑的生命力;若用“長”只是一般的說明，不能表現(xiàn)出春草的活力。(2)“鬧”字不僅有嗡嗡的響聲，而且隱含了一片喧鬧沸騰的景象;“叫”只能表明喊叫，用在這里，感情色彩不濃。(3)“撫摸”寫出了春風的溫暖與柔情;“吹”則表達不出來。4.(1)略
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