關(guān)于小學(xué)六年級(jí)作文：讀書，伴我成長

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是智慧的金鑰匙；書，是人類知識(shí)的泉源。

　　自從三歲時(shí)，我就會(huì)對(duì)著書盯著它看，也產(chǎn)生了興趣。后來，我簡直是對(duì)書愛不釋手了。

　　五歲，我就這樣邁入了讀詩歌的行列。說來也怪，詩進(jìn)了我耳朵里如一首首歌謠似的動(dòng)聽神秘。于是，我一直在苦攻詩歌，讀了背，背了，再讀新的。就算再忙，我也不會(huì)忘記時(shí)而背背詩歌，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)讀詩歌是多么有趣，多么神圣。

　　七歲，詩歌已成為了我的珍寶，隨口便能背出一首似真非夢幻的詩來。這時(shí)，我又翻開了魯迅先生的《朝花夕拾》。僅僅幾面，我竟著了魔似的拿著書不肯放了。那種不花哨卻真實(shí)的語句，令我如癡如醉。媽媽本來就贊同我讀書，就這樣，她每天答應(yīng)為我讀一段，但前提是我不能整天只對(duì)著書看。“別成了書呆子啊！”媽媽笑著說。一知半解，魯迅先生通過文章告訴我們的道理我自然不知道。但這不代表我讀書只是心血來潮。《朝花夕拾》這本書直到十歲時(shí)才正式鉆磨完。

　　對(duì)于我自己興趣不大的書我并不會(huì)仔細(xì)看，如《紅樓夢》看完記不記得，完全是兩回事。記得，那就記得，不記得，那就算了。但重要的是，我還看過《封神榜》、《水滸傳》等令人興奮的書。話說回來，十歲的我容下了這么多的書，別人可能會(huì)驚訝，但我卻對(duì)這僅僅幾本書還不滿足，恨不得把所有好看的書統(tǒng)統(tǒng)看一遍。

　　再說現(xiàn)在，我也才十一歲。《三國演義》走進(jìn)了我的生活。現(xiàn)在我每天都要看一回，真是不亦說乎。當(dāng)我看到第一回“宴桃源豪杰三結(jié)義”時(shí)，我默默地為劉備、關(guān)羽、張飛祝福，祝他們順利打遍天下。可幾星期后看到關(guān)于死了，眼眶不爭氣地紅了，合上書發(fā)誓不再看這本書，可沒幾天手就癢了，心里也不舒服，貌似空了一塊似的。于是，我忘記了我的“誓言”，再次看起了《三國演義》。在這段時(shí)間好好的沒事，結(jié)果卻又讓我看到諸葛亮死了，這難得的人才啊！又讓我失落了一陣，不過后來又一次看了起來。讀書果然已成為我改變心情的東西了！

　　除了看名人名著，看其他文言文也是我讀書中的一大樂趣。看懂，什么都懂了。看不懂，就永遠(yuǎn)也不懂。

　　讀書是我生命中最大的快樂，書看多了，自己也能感到自己長大了不少，每看完一本書，都會(huì)讓我感到意猶未盡，也多了一份自豪感。

　　我書架上的書，一層層地?cái)[得又滿又齊，雖然書中都被我圈劃得詞，封面卻是多么的干凈。

　　好讀書，不亦說乎？

【小學(xué)六年級(jí)作文：讀書，伴我成長】相關(guān)文章：

讀書伴我成長小學(xué)作文01-04

讀書伴我成長的作文02-13

讀書伴我成長作文01-10

讀書伴我成長02-17

六年級(jí)讀書伴我成長作文10-09

讀書伴我成長優(yōu)秀作文07-04

讀書伴我成長優(yōu)秀作文02-12

讀書伴我成長初中作文04-20

關(guān)于讀書伴我成長作文04-22

讀書伴我成長演講05-06