大班木頭人游戲教案
導語：教案決定著課程的完美程度，以下是品才小編為大家整理的精品教案，供各位學習參考。
【活動設計】
游戲是幼兒的天性，不論什么年代，幼兒總是在游戲中成長。民間游戲淵源流長，經過一代又一代的流傳和發展，在我們的民間中流傳著許多具有生活氣息、風采各異的游戲，這些民間游戲簡單易學，不受場地、人數、孩子接受能力差異的限制，三五成群就可以進行了，從幼兒教育的層面上來看，幼兒民間游戲有助于幼兒在體能、感知、語言、社會性等發面的發展。本游戲就體現了這些方面對幼兒的發展。
【活動目標】
1、培養幼兒的自我控制能力;
2、在許多人面前能大膽的表現自己。
【活動準備】
幼兒熟悉兒歌。
【活動過程】
開始部分：幼兒分兩組，站成圓形。
身體的熱身基本部分：幼兒請一個“領導人”站在中間，游戲開始，幼兒邊拍手邊念兒歌走動，念到最后一個字的時候，靜止不動，看誰能控制自己。
結束部分：
為了提高幼兒興趣，站在中間的小朋友可以說完最后一個字時做一個動作，如“平衡”、“小貓”、“小猴”等。其余幼兒學樣并靜止，學錯動作就輸了，就要重頭開始。幼兒也可以自由發揮做各種動作。
【大班木頭人游戲教案】相關文章：
體育游戲木頭人教案（精選12篇）02-23
木頭人游戲作文02-18
木頭人體育游戲教案設計06-25
玩木頭人游戲作文02-20
游戲教案大班06-23
玩木頭人游戲作文【優】11-28
《小汽車》大班游戲教案07-01
大班親子游戲活動教案07-02
大班智力游戲活動教案06-23
大班體育游戲教案及反思06-23